Seminář ✺ úkol 8 ✺ zaujalo

DIGITAL COMPETENCIES WHEEL (...které, když jsem znovu vyhledávala, našla jsem decision wheel, takže jestli máte problém s jakýmkoliv rozhodováním, vyplňte si až sto možností a točte, tradá) Když jsem ho vyplňovala prvně, jako vždycky jsem si nepřečtla, k čemu doopravdy slouží, nicméně teď můžu říct, že pokud jej nechcete využít jako test (spíš orientaci v) … Continue reading Seminář ✺ úkol 8 ✺ zaujalo

Advertisements

Seminář 👩 úkol 7 👩 virtuální učitel

Virtuální učitel? Role virtuálního učitele je pro mě docela zajímavá. Jako první asociace, praktická, vyvstane zapojení starších, ale digitálně zdatných učitelů, rodičů na mateřské dovolené, různým způsobem znevýhodněným učitelům a dalších skupin se do vzdělávání zapojit. Druhá asociace je vzdělávání specifických žáků – se speciálními vzdělávacími potřebami nebo třeba žáků, kteří z rozličných důvodů často cestují, … Continue reading Seminář 👩 úkol 7 👩 virtuální učitel

Cviko 📚 úkol 9 📚 návrh kurzu

Rozhodla jsem se upravit si model prezentovaný v EdX postu. Moje téma jsou digitální kompetence, konkrétně vycházím z DigCompFrameworku for Educators. Na obrázku vidíte, jak je Framework dělí, jedná se o šest kompetenčních oblastí. Fungování kurzu Kurz je namyšlen trochu v duchu SOOC, je pro skupinku šesti pokročilejších studentů (potažmo pak 12 / 24 / … Continue reading Cviko 📚 úkol 9 📚 návrh kurzu

Cviko 📝 úkol 8 📝 reflexe z hodiny a assessment

REFLEXE VYTVOŘENÉHO ÚKOLU V MOODLE <viz post> Zkraje: pro mě je trochu těžší (a nemělo by:)), takže jenom dobře si to zkusit míň strukturovaně) přemýšlet nad naším "kurzem" jako nad kurzem jen poslední dva (tři?) úkoly; líp by se mi pracovalo, kdybychom to tak pojali od začátku. 🙂 I proto jsem měla formulovaný úkol volněji, … Continue reading Cviko 📝 úkol 8 📝 reflexe z hodiny a assessment

Cviko 💝 úkol 7 💝 EdX

První dojmy: 10/10. Mně se obvykle stává, že u nových věcí vidím spíš "ale", než "jů, super"(případně aspoň těsnou kombinaci). Ale vybraný MOOC na EdX zatím žádná ale nemá, naopak, má spoustu jů i wow! Na hodině jsem našla kurz na FutureLearn, s kurzy na platformě jsem měla asi trojí zkušenost; pro všechny byl příhodný … Continue reading Cviko 💝 úkol 7 💝 EdX

Cviko #️⃣ úkol 6 #️⃣ Moodle

S Moodlem jsem z pozice nestudenta pracovala prvně a asi největším překvapením pro mě je, že finální vzhled, který není vyloženě špatný, naprosto neodpovídá nízké (=nepřehledné, nepřívětivé) úrovni správy vnitřku. Z pohledu kohokoliv, kdo by tam měl často vytvářet kurzy, by se mi chtělo trochu brečet. Samozřejmě, výhody a nevýhody Moodle jsou na delší diskuse; … Continue reading Cviko #️⃣ úkol 6 #️⃣ Moodle

Seminář 💬 úkol 6 💬 chatbot

Před cvikem jsem měla přímou zkušenost s Cleverbotem, pokud se dobře pamatuji, zmiňuje/ukazuje jej pan profesor Krob v hodinách Filosofie ve scifi, a před asi třemi roky, kdy jsem předmět absolvovala, mi připadal docela fascinující. Pamatuji si, že moje první pokusy v konverzaci směřovali k otázkám, zda robot ví, že je robot (jejda); vzhledem k tomu, … Continue reading Seminář 💬 úkol 6 💬 chatbot