Cviko 📚 úkol 9 📚 návrh kurzu

Rozhodla jsem se upravit si model prezentovaný v EdX postu. Moje téma jsou digitální kompetence, konkrétně vycházím z DigCompFrameworku for Educators. Na obrázku vidíte, jak je Framework dělí, jedná se o šest kompetenčních oblastí. Fungování kurzu Kurz je namyšlen trochu v duchu SOOC, je pro skupinku šesti pokročilejších studentů (potažmo pak 12 / 24 / … Continue reading Cviko 📚 úkol 9 📚 návrh kurzu

Advertisements

Cviko 📝 úkol 8 📝 reflexe z hodiny a assessment

REFLEXE VYTVOŘENÉHO ÚKOLU V MOODLE <viz post> Zkraje: pro mě je trochu těžší (a nemělo by:)), takže jenom dobře si to zkusit míň strukturovaně) přemýšlet nad naším "kurzem" jako nad kurzem jen poslední dva (tři?) úkoly; líp by se mi pracovalo, kdybychom to tak pojali od začátku. 🙂 I proto jsem měla formulovaný úkol volněji, … Continue reading Cviko 📝 úkol 8 📝 reflexe z hodiny a assessment

Cviko 📹 úkol 4 📹 video

Adobe Spark Smutně, ale nakonec přece, jsem použila Adobe Spark. Na první dobrou vypadá jako senza jednoduchý moderní nástroj, ale bojovali jsme třeba v následujícím: žádná možnost přechodů mezi snímky, maximálně 30 vteřin videa na jeden slide, maximálně spolkne tak tři minutky, pak se začíná načítat ROKY, také se mi videa různě sekala (v náhledech … Continue reading Cviko 📹 úkol 4 📹 video

Cvičení ☊ úkol 2/A ☊ audio/podcast

DIGITÁLNÍ KOMPETENCE ☊ PODCAST Hotový podcast na téma digitálních kompetencí si lze poslechnout zde. Anotace Podcast představuje základní vymezení digitálních kompetencí, a to především ve vztahu k Digital competence framework for educators. Doporučené zdroje DigComp a digitální kompetence: Dovednosti, bez kterých se v 21. století neobejdete, 2018. In: Portfál Digi [online]. PortálDigi Digistrategie 2020, 19. 7. 2018 [cit. … Continue reading Cvičení ☊ úkol 2/A ☊ audio/podcast